Actividad pág 131

Actividades con el primer principio (pág 131)

1.1   Completar el diagrama.

 

1.2   Escriba los cambios que le han generado las siguientes innovaciones

Internet: Ha hecho de las tareas e investigaciones una labor más sencilla. Además, cuando surgen dudas de la vida diaria se solucionan de forma sencilla.

Teléfono celular: Es más sencillo comunicarse cuando hay una eventualidad urgente, ya sea escolar o personal.

1.3   Relacione los términos.

 

1.4   Realice predicciones sobre la lectura

Se hablará sobre la globalización y sus implicaciones en el mundo laboral. También de la forma idónea de cómo se puede enfrentar a este campo.

2. Actividades con el segundo principio

2.1 Con el término “La celeridad” que aparece en el párrafo 1, de la lectura línea 6 se quiere decir:

B. La rapidez

2.2 La expresión “tejiendo” en el párrafo2, línea 2, remite a inferir metafóricamente que:

A. El nuevo modelo de mundo se va construyendo…

2.3 Seleccione la tesis central en el texto:

A. EL mundo global y digital exige de profesionales con unas competencias para actuar en equipo con visión holística y multicultural.

2.4 Las diferentes argumentaciones que representa la autora del texto giran fundamentalmente alrededor de:

D. Las competencias de los profesionales.

2.5 La estructura de composición del texto es de:

C. Un ensayo.

2.6 El conector “sin embargo” en el párrafo 2, línea 3 es necesario en el texto para:

D. Aclarar.

2.7 ¿En qué contextos se aplica la información del texto?

D. Todos los anteriores.

2.8 ¿cuál es el propósito de la autora con su texto?

D. Enunciar las competencias del profesional global y digital.

2.9 La autora propone unas competencias profesionales para:

A. Un presente inmediato.

2.10 La autora utiliza para resaltar las competencias que deben poseer:

D. Todos los profesionales.