Naturaleza conceptual
de la producción escrita
La naturaleza comunicativa del hombre lleva a que la
escritura no sea algo meramente exclusivo de los artistas. Hay tres papeles
cruciales en el proceso: el del autor, el del texto y el lector.
El papel del lector es crucial, ya que dota de significación
al texto, no meramente el escritor.
La escritura es un medio de relación con el entorno,
mostrando el aspecto social y cultural del individuo que crea el texto.
Para la producción de un texto exitoso se requiere: idea,
pensamiento y sentimiento, la cual es fundamental para mejorar la calidad del
mismo.
Para realizar un texto con buena semántica se deben tener en
cuenta aspectos como la lógica, la coherencia , la estética y el manejo de
relaciones oracionales.
Formas discursivas
La distribución de los tipos de escritos discursivos es
fundamental para escribir de forma correcta el que queremos redactar.
Expositivo
Es una forma de expresar las ideas la cual tiene una
naturaleza explicativa. En este tipo se
puede encontrar otros discursos, más comúnmente el argumentativo.
Narrativo
Gira alrededor de un tópico específico, estos poseen inicio
nudo y desenlace. Los hechos pueden ser reales o imaginarios.
Descriptivo
Es una forma de definir un objeto, personaje o cosa, con el
propósito de formar una imagen real del mismo.
Argumentativos
Es el tipo de texto que involucra sentimientos, ya que se
trata de convencer a alguien de una postura determinada.
Artículo columna
El propósito de un artículo es relatar sucesos actuales de
determinado contexto.
La columna es un género periodístico en el que se relata con
más libertad y de forma más personal.
Procesos de la
composición escrita
¿Antes del qué?
Primero, para obtener como resultado un buen escrito, se
debe tener una buena inspiración, ya que la motivación para realizar cualquier
actividad es fundamental.
¿Qué?
Es el conocer el mundo y redescubrirlo con curiosidad y
pasión, brindándole un significado.
¿A quién?
Son los propósitos e intencionalidad que le da el escritor
para ser interpretada por un lector.
¿Para qué?
De acuerdo a su intencionalidad el autor hace implicaciones
en su contexto social y/o cultural.
¿Con qué?
Es la forma en la que cada autor usa su memoria y la
información que posee para interactuar con el texto y el lector.
¿Cómo?
El proceso de construcción de un texto debe ser dinámico
La escritura,
elaboración de sentido
En el texto se hace una relación entre varios actores, en el
que el mensaje es intersubjetivo.
El sentido brindado al escrito es crucial, el cual se
vincula con el entorno y las concepciones del escritor sobre el mundo.
El código escrito y
la composición del texto.
La competencia es la forma abstracta en la que cada quién ve
el uso de las reglas gramaticales desde su memoria (saber) y la actuación es la
aplicación de las reglas en un acto lingüístico determinado (saber hacer).
Elementos del código
·
Adecuación: Es lo que determina la variedad y el registro,
lo cual es una habilidad de los buenos escritores.
·
Coherencia: Es el proceso en el que se
selecciona la información y se organiza la estructura.
·
Cohesión: Es la parte que se encarga de
organizar y dar un orden correcto a las ideas para que la idea global del texto
pueda ser entendida.
·
Corrección gramatical: Incluye los conocimientos
gramaticales generales.
Teorías sobre el
proceso de composición
El proceso consta de tres etapas: pre-escribir, escribir y
re-escribir. Pre-escribir representa las ideas que inspiran el inicio de un
escrito. Escribir y re-escribir son
procesos que hacen parte de la redacción
de un escrito.
El modelo del
procesador de textos
Es el procesamiento de un texto oral o escrito. Cada individuo posee la habilidad que
formulan las reglas para la codificación y la decodificación de la lengua, las
cuales comprenden: extraer ideas, captar relaciones jerárquicas, entre otras.
Mediante el procesamiento se genera un conocimiento sobre el
significado global del texto según lo que escuchan leen o sienten.
Desde la teoría de Van Dijk, la macroestructura es la idea
general de un texto: sus ideas más importantes concentradas: la forma en la que
adaptan los conocimientos a su pensamiento.
El modelo de las
habilidades académicas
Pre- escribir:
Saber escoger y aprovechar las experiencias y conocimientos, relacionándolos
con conocimientos previos y obteniendo información de ellos.
Escribir el primer
borrador.
Debes tener un plan de corrección adecuado y eficiente con
el objetivo de controlar tus actividades respecto al escrito.
Para realizar el ejercicio correctamente es necesario, tener
conocimientos léxicos, de fluidez y de discurso.
Revisar.
Evaluar y revisar estructura, contenido, gramática y estilo.
Normas de redacción y
estilo
Redactar es proporcionar un orden a las ideas de una forma
clara y concisa. Se ha investigado que entre más lee una persona, mejor
escribe.
Para tener una buena
redacción se debe tener en cuenta:
El párrafo como
unidad constitutiva de los textos.
Un párrafo es una construcción que contiene varias oraciones
que forman una idea, el tópico es esta idea, mientras que el comentario su
desarrollo. La idea principal siempre está conectada con la macroestructura del
párrafo.
Tipología del párrafo
Normales
Tienen una sólo una idea en el párrafo representada en una
oración, al comienzo, en medio, al final o dividida en el mismo.
De excepción
Varias ideas en un párrafo.
El uso de los
conectores
Los conectores son aquellas palabras que conectan oraciones
dando un sentido completo al texto.
·
Conectores de secuencia.
·
Conectores de ejemplo.
·
Conectores de causa o efecto.
·
Conectores de explicación.
·
Conectores de conclusión.
·
Conectores de contraste.
·
Conectores de condición.
·
Conectores de comparación.
Uso de preposiciones
Estas también permiten conectar oraciones.
Para la redacción básica
de un escrito se requiere:
·
Uso correcto de las tildes.
·
La distinción del porque y su uso adecuado.
·
Los signos de puntuación.
Formas más usuales de
textos académicos.
Ensayo
Es un escrito crítico sobre el medio social y cultural que
rodea al escritor, el cual se lleva a cabo mediante la argumentación, para lo
cual las proposiciones tienen que validar la tesis.
La reseña
Es un texto que representa una información sobre un libro,
película, conferencia, entre otros.
El resumen
Es una abreviación de un texto original en el que se deben
conservar las ideas principales que plantea el escritor original.
La relatoría
Es un escrito académico que se usa para demostrar el dominio
de un tema.
El protocolo
Es una memoria resumida de una relatoría.
El acta
Es una evidencia objetiva de una reunión, la cual tiene
fines más que todo legales.
La ponencia
Es una producción intelectual, que tiene la intención de
convencer y es presentada ante un público para ser juzgado.
El comentario
Es una herramienta de cultura académica, creada para evaluar
una realidad o texto.
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